高中地理重要知识点有哪些?以下内容是考高分教育网小编整理的地理必考知识点,各位同学快来复习地理知识点吧!
· 资源问题与资源的利用与保护知识点资源问题与资源的利用与保护
1.主要资源问题及其产生的原因
资源 | 主要问题 | 直接原因 | 共同成因 |
矿产资源 | 面临枯竭 | 滥采滥用，废弃物处理不当 | 资源分布的不均衡性，资源的不合理利用，人口的快速增长 |
土地资源 | 耕地减少和土地退化 | 过度利用和不合理利用 | |
水资源 | 水资源紧张 | 过度开采和水污染 |
2.资源不合理利用造成的环境问题
自然资源 | 土地资源 | 生物资源 | 水资源 | 矿产资源 |
不合理开发利用的主要表现 | 滥垦草地、沼泽地，非农业用地面积不断扩大等 | 滥伐森林，毁林开荒，对野生动物滥捕滥猎 | 过度抽取地下水，不合理的灌溉等 | 滥采滥用矿产资源，废弃物处理不当 |
产生的环境问题 | 土地遭到水蚀、风蚀和沙漠侵吞，耕地面积不断缩小等 | 森林面积不断减少，许多野生动植物已灭绝或濒临灭绝，不同程度地破坏了陆地生态系统的平衡 | 地下水位下降、地面沉降、土壤次生盐碱化 | 矿产资源浪费以至枯竭，污染环境 |
3.资源的利用、保护措施
(1)非可再生资源储量有限，在开发利用中不断减少，无法持续利用，必须实行保护性开发，以便重复利用或尽可能延长利用期限。
(2)可再生资源利用要采取积极措施，在利用过程中，促进其存量扩大和质量提高。
4.矿产资源开发中存在的问题及合理开发与利用的措施
建议考生将对图表的复习分为三个部分：
一是等值线图，等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等。
这类图有许多共同点，所包括的信息也丰富，是地理试题考查的重点;譬如等值线图就在历次高考中多次出现。考生不妨从怎样绘制等值线着手，搞清图形的来龙去脉，分清图中等值线的分布规律，通过分析掌握图形所要表示的地理事物的特征，再联系所学过的地理知识进行阐述解题。
二是统计图表。
它往往反映某些要素的数值特征和相互关系，要学会统计图表的分析方法，特别注意不同要素之间的联系。
三是区域地图。
地理学科内综合题往往以区域图为载体，从不同角度设计问题，如果考生不能正确判断区域位置，就无法答题。
通过本轮复习，考生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。只有通过各种读图、填图、绘图、分析示意图等题型训练，才能提高应变能力和地理综合思维能力。
