人教版生物是比较多学生学习的课本版本，人教版的生物知识点要怎么归纳?下面是考高分教育小编给大家带来的有关于高二人教生物必修3种群和群落考点，希望能够帮助到大家。
考点1种群的特征
1.种群的概念和基本特征
种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。
种群的基本特征：
(1)种群密度(种群最基本的数量特征)
(2)出生率和死亡率
出生率高于死亡率，种群密度增加;出生率低于死亡率，种群密度下降
(3)迁入率和迁出率
(4)年龄组成和性别比例
类型：增长型、衰退型、稳定型
性别比例失调——种群密度减少
2.种群密度的调查方法
①样方调查法(植物)
②标志重捕法(动物)
考点2种群的数量变动及其数学模型
1.种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线
(1)“J”型曲线：产生原因：食物、空间条件充裕，气候适宜，无敌害。
(2)“S”型曲线：产生原因：空间、食物、天敌等环境条件制约。在环境容纳量(K值)左右保持相对稳定。
2.研究种群数量变动的意义
研究种群数量变化的规律，可以为防治害虫提供科学依据，还可帮助人们对野生生物资源进行合理的利用和保护。
考点3群落的结构特征
1.群落的概念：在一定自然区域内相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
2.种间关系：指不同种生物之间的关系
A、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，
B、寄生a、体内寄生，如蛔虫、猪肉绦虫。b、体表寄生，如虱、蚤。
C、竞争：两种生物生活有一起，相互争夺资源和空间等的现象。
D、捕食：是一种生物以另一种生物作为食物的现象。
3.空间结构：A、垂直结构：在垂直方向上，群落具有明显分层现象。
B、水平结构：在水平方向上，因地形起伏、光照明暗、湿度大小等因素使不同地段分布不同种群，种群的密度也有差别。
考点4群落的演替
1.群落演替的过程和主要类型
过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
主要类型：A、初生演替：
例如：
B、次生演替：
例如：
2.人类活动对群落演替的影响
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
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