把高中生物当成一个纯粹的理科去学是不对的。特别是进入高三，理综合卷以后，一些生物不好的学生学生将生物当成化学、物理一样去刷题，或者在刷理综卷的同时顺带刷刷生物，只会让缺漏越攒越多。今天考高分教育小编为同学们整理了隐性性状和显性性状的概念，希望各位同学能取得好的成绩。
具有一对相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代为杂合体，相应的等位基因中其中一个对表现出的性状有明显影响，另一个则暂时不表现。表现出的那个亲本的性状为显性性状。隐性性状是具有相对性状的双亲杂交所产生的子一代中未得到表现的亲本性状。
如何判断显性性状和隐性性状
一、“同生不同，同显”解释：“同生不同”意即两个表现型相同的生物杂交，其后代中出现不同于亲本表现型的新类型;“同显”即亲本的相同的性状为显性性状，而后代中的新类型则为隐性性状。
二、“不同生同，同显”解释：“不同生同”意即两个不同表现型的亲本，生出同一表现型的的子代(父本类型或者母本类型);“同显”即后代的这种相同的性状是显性性状。
三、“不同生同，同显”解释：“不同生同”意即两个不同表现型的亲本，生出同一表现型的的子代(父本类型或者母本类型);“同显”即后代的这种相同的性状是显性性状。
四、“有中生无，无为显性”解释：一对都患某遗传病的夫妇，只要生出正常的孩子，就符合“有中生无”，那么该病就是显性病，致病基因一定是显性基因。
以上隐性性状和显性性状的概念的内容到这里就结束了，希望帮助同学们复习。更多精彩内容，尽请关注考高分教育高中学习频道!
