英语语法是高中学习及考试的重点，也是构成整个英语学习体系的重要组成部分，所以英语语法的重要性不言而喻，但是有很多同学抱怨英语语法学习很艰难。下面考高分教育小编为同学们整理了动词加ing是什么词性，希望对同学们的学习有所帮助。
ing加在动词的后面,使动词变成动名词及现在分词。动名词具有名词的词性特征，不改变动词词义，只是改变原动词的词性，使其由动词变成动名词。另外，英语中一些以ing结尾的名词就是由动名词演变而来的。动词的现在分词具有形容词的词性，从这个角度也可以认为ing具有形容词的词性。
V-ed和V-ing形式的用法
一、作表语：主语+系动词+表语(系动词有be, look, turn, get, become, smell, taste, seem, sound, appear, remain, feel)
看主语是人或物 V-ed人: I am bored.
V-ing物:The film is boring.
※“be+V-ed”也可能是被动语态：They were trapped.(状态)
They were trapped by the flood.(动作)
二、作定语：单个分词+名词/代词;名词/代词+分词短语(分词短语作定语可转换为相应定语从句)
看与所修饰词的关系：
V-ed被动、完成：guests(who were) invited to the party; a developed country
V-ing主动、进行：the girl (who is) dancing there; a developing country
三、作宾补：
看与宾语的关系：V-ed被动、完成; V-ing主动、进行
1、感官动词(see, watch, notice, observe, hear, feel, listen to, find)+宾语+宾补
2、使役动词(have, make, get, keep, leave)+宾语+宾补
※”make oneself+V-ed(understood, heard, noticed, known)”表结果含义
※ “have+sth+done”表示：主语请人或让人做某事/主语遭遇不愉快、不测的事/使某事被做
3、表示“希望、要求”的动词(want, wish, like, expect, order)+宾语+宾补
也可在V-ed前加to be
4、“with+宾语+宾补”在句中表示时间、原因、方式、条件等状语
eg. With the matter settled, we all went home.
四、作状语：可表示时间、原因、方式、条件、让步、伴随等，可转换为相应状语从句。
看与逻辑主语的关系：
V-ed被动、完成： Seen from the top of the hill, the city looks like a big garden.
V-ing主动、进行:Seeing from the top of the hill, we can get a wonderful view of the city.
V-ed、V-ing作状语，可在其前加上when, while, if, unless, once, although等，构成“连词+分词”的结构。
以上动词加ing是什么词性的内容到这里就结束了，希望帮助同学们复习。更多精彩内容，尽请关注考高分教育高中学习频道!
