题文
阅读下面的文字，完成下面的题。
我们过铁路的时候，河北平山县境正有大战，有两千多敌人从平山县城和井陉县城两路出来，进攻我们的徐旅和游击队。我们后面有一营追兵，前面又有敌人，但终没有事。过了铁路的第二天上午，我们到了边区巩固的地带。本来在平常，敌人的势力，不能达到铁路以外二十里，但是这次他们大股进攻边区的时候，正太路 以北五六十里地，成了战区。在这新战区，我们军队的许多布告，被敌人撕掉了；用黑墨写的大标语，被敌人用白粉涂掉了。八路军的韵文布告，也被撕得只剩几个字，但是他们的这工作，是无用的。我们的军队可以再来张贴，再来制作。而老百姓也会对于这毁掉而又恢复的标语和布告，发生更大的兴趣。
……
就是这褴褛之群，曾经屡次击败了服装整齐，火力高强的敌人，使敌人畏如狮虎。现在，他们身价一天一天高起来了。敌人在正太路沿线扬言，每一个游击队员投降过去，立即赏一百元。但是中华民族的真正儿女，是无价的，敌人在这方面，永远没有成功的希望。
在村庄一家人家的平屋顶上，有二十几个穿灰色制服的年轻士兵在那里上课。教员也是一个士兵模样的人，这一定是第八路军了。
已经近午了，村鸡在啼，狗睡在麦田里，野外的羊群里，时常发出羊的和谐的叫声。一切都这么平和，使人想不到这是在敌人的后方的地域。在敌人的后方，我们忠勇的战士建立了自己的巩固的后方。走进村里，神经不像夜里紧张，身体也跟着感到了疲倦。正要找地方睡，突然看见一家人家的墙上有四个巨大的字：“还我河山”，字态极雄壮。看了这雄壮的字，又想起了我们夜间的经历，我得承认，我是再也忍不住落泪的许多人中间的一个。
1．文中“已经近午了，村鸡在啼……我们忠勇的战士建立了自己的巩固的后方”，作者运用了什么表达？
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2．作者是怎样引出“还我河山”这四个大字的？这样写有什么作用？
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3．作者把“这雄壮的字”和“我们夜间的经历”联系起来叙述，这在表达文章的中心思想和结构方面起了什么作用？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
1．文中运用议论的表达手法，使文章的中心思想在议论中得到强化，揭示了“还我河山”的誓言是一定能实现的。
2．写“我”“正要找地方睡”时突然看见这四个大字。这样写反衬了这四个大字的引人注目。
3．好让读者明确地意识到作者在夜间的所见所闻的抗日军民的活动，都是在“还我河山”这一思想指导下进行的。“夜间的经历”都是围绕着“这雄壮的四个字”来写，从而体现了文章的中心思想对全文材料的统摄作用以及在结构上的前后呼应。（意思对即可）
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的文字，完成下面的题.....”主要考查你对 [现代文阅读 ]考点的理解。
