题文
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 丘吉尔“铁幕”演说：“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经笼罩上了阴影。没有人知道苏俄和他的共产主义国际组织打算在最近的将来干什么，以及他们扩张和传教倾向的止境在哪里，如果还有止境的话。”
（1）根据材料一，分析丘吉尔的演说反映哪些历史信息？结合所学知识分析，丘吉尔发表演说的目的何在？其实质是什么？产生了什么影响？
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材料二 美国的政策在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之企图。我们必须协助自由民族依照其自己的方式，造成其本身之命运。世界其他国家的人民期待美国的支持，以维护他们的自由，伟大的责任已降临到美国的头上……不论在什么地方，不论直接或间接地威胁了和平，都与美国的安全有关。
——杜鲁门
（2）材料二中“少数武装分子或外来压力”分别指什么？杜鲁门宣扬的对外政策是什么？其实质是什么？这段演说表明了什么？___________________________________________________________________________________________
材料三 美国应该尽力帮助世界回复至经济健全状态。没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平。……我们的任务是唤取合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。
——马歇尔在哈佛大学的演讲节选
（3）结合材料三，归纳上述材料的主要观点。___________________________________________________________________________________________
材料四 杜鲁门曾说过，“杜鲁门主义”与“马歇尔计划”是“一个胡桃的两半”。
（4）根据材料四，分析杜鲁门主义和马歇尔计划的关系。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）丘吉尔对苏联的恐惧和反感。呼吁美国遏制苏联。对美国资本主义国家领袖地位的承认。揭开了“冷战”的序幕。
（2）希腊、土耳其的本国共产主义力量和苏联。帮助自由国家人民捍卫自由独立。遏制苏联，实现美国的霸权政策。表明美国要在世界范围内扩张，开始了遏制苏联的冷战政策。
（3）美国必须要经济援助其他国家；尽快恢复西欧的经济；维护资本主义民主制度。
（4）都是“冷战”政策的重要组成部分；杜鲁门主义用政治手段、马歇尔计划用经济手段；马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大。
解析
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考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料，回答相关问题。.....”主要考查你对 [美苏冷战 ]考点的理解。
美苏冷战
冷战：
冷战（1945年至1990年）以美国为首的西方资本主义国家（即北大西洋公约组织的成员国）对以苏联为首的社会主义国家（即华沙条约组织的成员国）采用了除战争以外的一切手段，以遏制共产主义的对峙格局。
冷战形成背景：
1、雅尔塔体系确立；
2、第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比：
①二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界霸主。
②苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大，引起了西方国家,特别是美国的敌视。
3、美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍；
4、主观：战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标。
冷战开始：
1、信号：丘吉尔的“铁幕演说”
2、开始标志：杜鲁门主义（1947年3月）
美国的“冷战”政策：
（1）含义：指以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻以外的一切敌对行动，以“遏制共产主义”。
（2）马歇尔计划与杜鲁门主义的联系和区别：马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是更为隐蔽的、更为精巧的杜鲁门主义，两者互相联系，目的基本一致，但手段各有特色。杜鲁门主义表现为公开的赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏。
（3）冷战过程：
（4）“冷战”在不同地区的表现：在欧洲导致德国分裂；在亚洲则表现为朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的发生。
（5）“冷战”对二战后国际关系的影响：
①引发了美苏间的军备竞赛，导致世界面临战争威胁，严重威胁了世界的和平与安全，如美苏两国的核竞赛以及古巴导弹事件还曾一度把人类拖到核战争的边缘，给世界带来了动荡不安。但核竞争的相对平衡，也避免了新的世界大战的爆发。
②在竞争中不同社会制度的国家相互学习，吸取教训，推动了各国的社会改革，促进了世界的整体发展。
③促使美国对日政策由压制转为扶植，美国片面对日媾和，使日本走上重新武装的道路，美国还对日本法西斯势力予以袒护，为当今日本国内右翼势力的发展提供了土壤。
④造成了一些国家长期分裂，国家得不到统一。
美国的冷战政策：
