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一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大

一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大

题文

阅读下面一段文字,完成后面各题。
一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论,然弭谤莫如自修,人讥我腐败,问心无愧,于我何惧?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业于法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来,入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨,诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则求造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,唯争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
小题1:选文讲的是青年学子应该抱定正确的宗旨,那么,蔡元培先生认为的正确宗旨是什么?请简要作答。(2分)
小题2:选文尖锐地指出以前的北大学生多抱做官发财的目的来此读书,专业多以实惠取巧的法科为主,对于教师不以学问的深浅来衡量,而只问官职的大小等。这些现象产生的深层原因是什么?  (2分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:研究学术,探求学问
小题2:学校办学宗旨不明,大学日渐急功近利和庸俗化。

解析


小题1:
筛选原文,蔡元培先生认为“大学者,研究高深学问者也”,“所以诸君须抱定宗旨,为求学而来”,“诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则求造诣,容有底止”,由此可知,他认为大学就是研究高深学问的地方,到大学求学的人就应该是为研究学术,探求学问而来。
小题2:
试题分析:本段文字讲的是青年学子应该抱定正确的宗旨,但“欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质”,蔡先生首先确定了大学的办学宗旨,“大学者,研究高深学问者也”,而外界所指摘的学校中存在的庸俗现象也确实是存在的,所以,可以看出,文中列举的一系列不良现象,如“故毕业预科者,多入法科”,“盖以法科为干禄之终南捷径也”,“因做官心热,……盖为将来毕业有人提携也”,产生的主要原因就是大学的办学宗旨不明确,而且有些大学更是以赚钱为目的。大学的功利和庸俗化让学子对大学产生了误读。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面一段文字,完成后面各题。一曰抱定.....”主要考查你对 [现代文阅读 ]考点的理解。

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