对于高考中的现代文阅读问题，大家可以去关注一下2007年的现代文大阅读“湿湿的回忆”和2008年的现代文大阅读，“碧云寺的秋色”，前一篇，“湿湿的回忆”是理解性阅读能力，非常典范的题目，而“碧云寺的秋色”则是艺术分析能力考察很典范的试题。
建议：首先要学会以信息的筛选、整合、加工为特征的理解性阅读能力的题目，要多做，通过训练来提升这个方面题目的解题能力。
而2008年的“碧云寺的秋色”则是另外一种艺术分析能力的考察。
比如说，题目里问，作者使用了“惊醒”一词好在哪里，这就很难从文章中找一个现成的词语组合一下来回答这个问题。这需要你读懂文章，然后把自己的理解另行组织语言进行回答。
首先要求把文章的主旨答出来，然后再来说这些色彩的词语和主旨的关系，而同学们丢分丢在哪？大多数上来就说，色彩对主旨有什么什么作用，这就犯了要点不全的毛病，同学们在现代文阅读答题当中，丢分主要的原因常常是要点不全，顾及一，而失其二，这要求同学们解答过程中，熟练掌握命题人考察规律，有针对性复习，这要求同学们认真研究“湿湿的回忆”和“碧云寺秋色”的地方，有的同学认为，考过的题今年不会考这个段子，但是解答题目的规律和方法就在考过的这些题里藏着呢，只有认真读进去，认真读懂，这样才有助于找到正确的解题思路和方法。
