2019高考进行备考阶段，考高分整理了2019高考语文古诗文阅读与鉴赏：分析主旨型，供同学们参考。
2019高考语文古诗文阅读与鉴赏：分析主旨型
(含情感及寄寓义)
诗歌就题材(内容)的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：
⑴咏史怀古诗：凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰,今不如昔
或渴望像古人一样建功立业。(写古迹古人,多用典故)
⑵托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法
把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松竹梅等意象)
⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志;或征夫思家的思念;或对开
边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。
⑷羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦;或所见所闻所感触发的思
念故乡的乡愁。(常有月/柳/雁/书信及梦境幻觉的描写)
⑸送别留念诗：或表达别时留恋;或表达别后思念;
或表白理想信念;或表达彼此勉励。
⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不
满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保
持节操品性的情怀。
⑺即事感怀诗：或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;
或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。
⑻闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念;或写春光(青春)易逝，
光阴不再的感伤;或表达对战争的厌恶。
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