进入备考复习阶段，语文作为高考的必考的科目，同学们在学习的过程中要掌握知识点的同时，也要掌握一些学习的捷径与方法，以下是考高分小编为大家整理的高考语文二轮复习高考学习作文36计之14，供同学们参考学习，相信大家会仔细阅读并受益，祝愿同学们学习愉快，取得理想成绩!!!
36计之14：心灵美好，思想灿烂——思想健康
“言为心声，文如其人”，文章内容是学生心灵美丑的折射，考场作文如果满纸消极思想和错误认识，阅卷老师势必对你的品行打折，直接影响到作文的得分。
那么，怎样在“守住底线”的基本上，怎样让自己的作文绽放灿烂的思想之花呢?
1.展示心灵之美。
考生要善于发现蕴含在普通人和事中的人情美、人性美，以此表达自己对真善美的追求。例如表现爱国、奉献、尊老、善良、宽容、、慈爱、诚信、拾金不昧、见义勇为、乐善好施等等。例如，2005年高考安徽考生写的《雨珠·露珠·泪珠》
雨珠·露珠·泪珠
东方破晓，晨光微熹，黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰旁边走过，看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。
“有劳大驾，请你给我们当裁判。”
“噢，什么事啊?”女神迷惑不解地问道。
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”
女神不知所云，稍停了片刻，定一定神，指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧!”
雨珠听到让她先说，得意洋洋地晃晃身子说：“我啊，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛澎湃的海洋。”
“我是黎明前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着回答：“人们称赞我是五彩朝霞的的伴娘，奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘?”
“我算不得什么，”她忸怩地回答：“我来自一位姑娘的明眸，起初像是微笑，而后称为友情，不久夺眶而出，而现在叫眼泪。”
头两颗水珠听她这么一说，不约而同地撇撇嘴，趾高气扬，露出轻蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了，笑得那么开心、自然、像灿烂的阳光。随后她弯下身子，小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们更纯洁，也更珍贵!”
“可是，我是大海的女儿啊!”雨珠急得叫了起来。
“可是，我是辽阔苍穹的女儿!”露珠蹦跳了起来。
“是的，一点也不错，”黎明女神郑重地说：“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。不是出身高贵，地位显赫，外表美观，自吹自擂的就高贵。世上有好多东西不是以此为评价美丑善恶的标准。因此，我选择她最珍贵是出乎你们意料的，但是只要你们稍微思考一下，就会明白这是情理之中的。所以，你们要以此为教训，好好静思一下，为你们的前程着想。”
言罢，女神吮吸了泪珠，踏着七色彩云，哼着轻绵绵的谣，顿时消失的无影无踪。
考生采用对话形式，生动形象地刻画出雨珠、露珠、泪珠的特点。采用象征的写作手法，泪珠象征着现代社会中谦虚谨慎，不骄不躁，兢兢业业工作，默默无闻，无私奉献的一类人。灿烂的思想、精巧的构思将这篇作文送入了学习的开堂。
2.升华朴素情感。
高考作文提倡写真人真事，抒真情实感 ，但如果考生能对朴实的生活情感进行升华、提纯，让情感的热流中闪耀出高尚的理性之光，达到艺术性与思想性的统一，无疑把文章提升到了一个新的境界。如张正直的散文《永不贬值的财富》是怎样升华朴素情感的。
- 1
- 2
