得作文者得语文，得语文者得高考。高考作文大家都写得出，卷面上的字数都能保证，可是作文的分数却立见分晓。
有同学问，低分作文是否可能脱胎换骨，迈入高分作文的行列?
这完全可能!今天，百家号人生底色看语文的老师，不就卷面段落格式进行尽人皆知老生常谈的叮嘱，就从高分作文必备的思维来说事情。
想写出高分作文，需要有良好的思维能力，要有一定的广度，要有一定的灵活性，要有批判性，还要做到缜密。
具体的思维方法，有创新思维方法和逻辑思维方法。高考作文的写作实践，逻辑思维方法体现的更多，具体有：归纳与演绎，抽象和具体，分析和综合，逆向思维，因果思维等;创新思维的方法，有侧向思维联想思维等。
以上所列举的这些名目，想必大家在以往的作文训练中有所触及，这里再给大家提一下，只希望具体写文章的时候能用上，只要几种能用的好，便可以不必面面俱到。
所列举的方法只是我们写文章的手段而已，绝不是越多越好。
抽象和具象思维必备
比如抽象和具体的关系，是大家写作文必定会遇到的。
仅仅以审题立意的环节而论，对能力的要求就很具体。是，比如2018年江苏卷，就把“语言”这一抽象的概念，和基因、程序、音乐、雕塑等具体的事物关联;天津卷的“器”，也涉及到抽象与具体。
还有2018年的全国一卷，材料展示的是2000年到2018年若干重大事件，并要求展望到2035年的发展前景。材料瞄准了当年考生的特点，和他们的情感体验密切相关，直接揭示他们和国家和时代的联系，鼓舞他们增强责任感和荣誉感。
但写作的具体事实却是，如果没有对这些材料的概括能力，考生很难梳理出线索，写出的文章可能是泛泛而论，也可能因为把握的不具体，容易流于空谈。
百家号人生底色看语文老师提醒，从方法的角度来讲，要能够从材料的中心角度概括出一种观点，再用具体形象的语言来阐述它，最后再完成抽象的概括，强化自己的论点。
思维要有一定的广度
首页 上一页- 1
- 2
