语文作为高考文理科必考的母语学科，对它进行有效的复习备考，必须建立在它是一门学科的基本认识上。任何一门学科，一定有自己的学科基础，学科细目，学科变化，以及知识与变化背后的学科体系、学科原理。
叙述人称
1、第一人称
叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!
2、第二人称
增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3、第三人称
能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。(客观实在)
叙述方式
1、顺叙
能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2、倒叙
造成悬念，引人入胜。
3、插叙
对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4、补叙
对上文内容加以补充解释，对下**某些交代。
5、平叙
俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
描写
总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。
1、人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
2、景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
3、环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4、人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。
修辞
首页 上一页- 1
- 2
