“初中语文学得不是很好，不知道高中语文学习是否有加强的秘诀?”面对同学及家长们殷切的目光，傅岩老师很遗憾地给出了两个字：没有。
在傅老师看来，学好语文不可能一蹴而就，而是需要从阅读和写作入手，读经典名著，写真情实感，只有一点一滴的积累才能有所加强。
上周，在杭报经典学堂“高中全接触系列公益讲座”第四课上，傅老师除了将自己多年来在高中语文教学过程中的感悟与大家分享之外，还邀请了其高徒、毕业于学军中学的周旻同学前来介绍自己在语文学习方面的经验。
“幸亏来听傅老师的讲座，不然还真不知道高中语文该如何学习呢。”讲座结束之后，一位新高一的同学这样说道。
如果当天你没来现场观摩，没关系，现在可以登录杭报经典学堂观看课堂视频实录。你一样会有收获。
■重磅解读
多读经典名著很重要，注重批注式阅读
“初中语文学习和高中语文学习的本质区别在于，初中注重基本的语言基础积累和培养基本的读写能力，高中注重培养学生高层的读写能力，尤其是文学作品的阅读与鉴赏能力。”傅老师以现代文阅读为例，初中要求理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，对课文的内容和表达有自己的心得。而高中语文的要求除了需要把握文本基本内容及思想感情外，还要从鉴赏的角度，体会精彩语句的表现力，理解复杂的结构，挖掘文本的深层内涵和价值，对文本进行个性化的有创意的解读。
傅老师坦言，要达到高中语文学习的要求，光听老师讲课是不够的，还需要课外多读经典名著。“读经典名著可以极大地丰富学生们的语文素养和人文素养，在读的时候不能走马观花，最有效的方法是批注式阅读，对书中的某些字句、段落，发表一些自己的独到见解。”
傅老师给大家看了一篇自己学生对《子夜》节选的阅读批注：
看见吴荪甫的浓眉毛似乎一动，可是那酱紫色的方脸上仍是一点表情都没流露。【善于伪装，隐藏感情流露】渐渐地两道尖利的眼光直逼到屠维岳脸上，这是能够射穿任何坚壁的枪弹似的眼光【犀利、尖锐，这种眼光也只有在洞察人情世故、经过千锤百炼的人才有，无疑吴荪甫就是这样的人】……
“如果平时在阅读的时候，能将文章理解到这种程度，那在考试的时候理解一篇现代文阅读，拿高分也就不是难事了。”傅老师说。
好作文源于生活，写作文需抒发真情实感
“现在的高中生作文写得越来越空泛，华丽的辞藻多，议论多，扎实描写少, 具体事情写不清楚。尤其突出的弊病是出现了大量事先准备的范文，考试时匆忙搬上去，甚至抄袭现象也出现了。”一谈起高中生作文，傅老师不无遗憾地说。
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