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许多教室里都悬挂一磁性小黑板,小铁块被吸在小黑板上可以用于“贴”通知或宣传单,下列说法中正确的是A.铁块受到四个力的作用B.铁块与黑板间存在两对作用力与

题文

许多教室里都悬挂一磁性小黑板,小铁块被吸在小黑板上可以用于“贴”通知或宣传单,下列说法中正确的是( )A.铁块受到四个力的作用B.铁块与黑板间存在两对作用力与反作用力C.铁块受到的磁力大于受到的弹力才能被吸在黑板上D.铁块受到的磁力与受到的弹力是一对作用力与反作用力

题型:未知 难度:其他题型

答案

A、小磁铁受到四个力的作用,竖直方向重力和摩擦力,水平方向黑板对小磁铁的吸引力和黑板对小磁铁的弹力.故A正确.
B、小磁铁与黑板间存在三对作用力与反作用力,①黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力.②黑板对磁铁的弹力与磁铁对黑板的弹力.③铁块对黑板的摩擦力和黑板对铁块的摩擦力,故B错误.
CD、小磁铁受到的磁力与受到的弹力大下相等,是一对平衡力. 故C、D错误.
故选A.

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“许多教室里都悬挂一磁性小黑板,小铁块被吸.....”主要考查你对 [滑动摩擦力、动摩擦因数 ]考点的理解。

滑动摩擦力、动摩擦因数

滑动摩擦力的概念:
当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时,受到的阻碍相对运动的力,叫滑动摩擦力。

滑动摩擦力产生条件:
①接触面粗糙;
②相互接触的物体间有弹力;
③接触面间有相对运动。
说明:三个条件缺一不可,特别要注意“相对”的理解。

滑动摩擦力的方向:

总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。 “与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角。
滑动摩擦力的大小:

滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。公式:F=μFN (F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,μ叫动摩擦因数)。
①FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定;
②μ与接触面的材料、接触面的情况有关,无单位,而且永远小于1;
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。 
滑动摩擦力的作用效果:

总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。

静摩擦力和滑动摩擦力:


许多教室里都悬挂一磁性小黑板,小铁块被吸在小黑板上可以用于“贴”通知或宣传单,下列说法中正确的是A.铁块受到四个力的作用B.铁块与黑板间存在两对作用力与


许多教室里都悬挂一磁性小黑板,小铁块被吸在小黑板上可以用于“贴”通知或宣传单,下列说法中正确的是A.铁块受到四个力的作用B.铁块与黑板间存在两对作用力与

摩擦力大小的计算方法:

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