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为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如

题文

为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示,请据表分析回答:


为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如

(1)甲小组的实验方案中自变量是________,实验中需要控制的主要无关变量是_______。
(2)分析上表数据可知,当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,可以采取_________的措施来显著提高光合作用强度。
(3)B植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W,请预测O2释放量的变化趋势:_____________________。
(4)上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为_____________。
(5)在阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制________植物正常生长的主要生态因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,采用这种方法增产效果更好的植物是__________。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)光照强度、CO2浓度       温度
(2)增大CO2浓度
(3)保持相对稳定或继续增大
(4)植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸消耗掉一部分
(5)B       A

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“为了探究光照强度和CO2浓度.....”主要考查你对 [探究:环境因素对光合作用强度的影响 ]考点的理解。

探究:环境因素对光合作用强度的影响

影响光合作用的因素及实践应用:
1.内部因素
(1)与植物自身的遗传性有关,如阴生植物、阳生植物,
如图所示:
为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如

(2)植物叶片的叶龄、叶面积指数也会制约光合作用,
如图所示:

2.外部因素
(1)单因子
因素原理图像应用光强度影响光反应阶段,制约A1P及NADPH的产生,进而制约暗反应 延长光合作用时通过轮作,延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间二氧化碳影响暗反应阶段,制约C3化合物的生成
2.外部因素
(1)单因子
因素原理图像应用光强度影响光反应阶段,制约A1P及NADPH的产生,进而制约暗反应 延长光合作用时通过轮作,延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间二氧化碳影响暗反应阶段,制约C3化合物的生成为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如

 ①大田中增加空气流动,以增加CO2浓度,如“正其行,通其风”
②温室中可增施有机肥,以增大CO2浓度温度通过影响酶活性进而影响光合作用(主要制约暗反应)
①大田中适时播种
②温室中,增加昼夜温差,保证植物有机物的积累必需矿质元素可通过所参与的与光合作用相关的化合物对光合作用造成直接或间接影响,如K+可影响光合产物的运输和积累合理施肥促进叶面积增大,提高酶合成速率,增加光合作用速率;施用有机肥,微生物分解后既可提供各种矿质元素


(2)多因子
图像①大田中适时播种
②温室中,增加昼夜温差,保证植物有机物的积累必需矿质元素可通过所参与的与光合作用相关的化合物对光合作用造成直接或间接影响,如K+可影响光合产物的运输和积累合理施肥促进叶面积增大,提高酶合成速率,增加光合作用速率;施用有机肥,微生物分解后既可提供各种矿质元素


(2)多因子
图像为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如

含义P点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随该因子的不断加强,光合速率不断提高;当到Q点时,横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因子,要想提高光合速率,可适当提高图示的其他因子

 

知识拓展:
1、植物在光下实际合成有机物的速率为实际(总)光合速率;光照下测定的CO2吸收速率(或O2释放速率)则为净(表观)光合速率。
2、当净(表观)光合速率>0时,植物积累有机物而生长;当净光合速率=0时,植物不能生长;当净光合速率<0时,植物不能生长,长时间处于此种状态,植物将死亡。

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