题文
阅读李贺的两首诗，完成1～3题。
南园
李贺
男儿何不带吴钩①，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯。
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑④，快走踏清秋。
1．《南园》一诗的最后一句运用了什么修辞手法？请分析其使用效果？
答：___________________________________________________________
2．《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？
答：___________________________________________________________
3．《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，试加以说明。
答：___________________________________________________________
题型：未知 难度：其他题型
答案
1．运用反问的修辞手法，强化了对读书人不受重用， 功业难成的愤慨之情，不仅增强了语势，也使作者抒发的感 情更加鲜明。（意对即可）
2．两诗主题都是表现积极进取，希望投笔从戎，驰骋 疆场，为国建功。也有怀才不遇之苦。（意对即可）
3．《南园》一诗直抒胸臆，较为痛快淋漓。《马诗》通 篇用比，托物言志，抒情委婉，耐人寻味。（意对即可）
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“阅读李贺的两首诗，完成1～3.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
