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梅花引·荆溪阻雪蒋捷  白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对

梅花引·荆溪阻雪蒋捷  白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对

题文

阅读下面这首宋词,完成下面的题。

梅花引·荆溪阻雪
蒋捷

白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。
旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。
1.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(        )。   
A.这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔,运用拟人的修辞手法,引出孤舟受阻的题意。   
B.“心若留时,何事锁眉头?”以问句形式,直接回答了“是身留,是心留”的问题。   
C.“花外楼,柳下舟”回忆和故友同游的情景,与眼前冷清凄寒的景象形成鲜明对比。   
D.词中“旧游”梦也”等词语的重叠使用,使作品表达的情感回环跌宕,读来韵味十足。
2.请结合词句简要分析词中“我”的形象。
                                                                              

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.B
2.示例:本词刻画了一位因雪阻而滞留他乡的愁苦、孤寂的游子形象。词中,词人紧锁眉头(神态)。“都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁”的心灵独白(心理)写出了无限愁绪,无以排遣,想象梅花和雪也该和“我”一样满腹惆怅吧。同时写出了雪中的凄凉之景,侧面烘托出了词人的这一形象,表现了词人惜别怀远之情。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面这首宋词,完成下面的.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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