实验原理分析题[步骤一] 如图在一个平底盆中加适量的水，直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。[步骤二] 用透明的塑料纸盖住盆，用橡皮筋扎住盆

题文

实验原理分析题（12分）



[步骤一] 如图在一个平底盆中加适量的水，直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。
[步骤二] 用透明的塑料纸盖住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一块小石头放在塑料纸上，压住塑料纸；小石头要放在装沙小瓶正上方。
[步骤三] 将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后观察。
（1）推测你会发现的现象，并有步骤的写下来：                             （3分）
（2）这个实验模拟了             现象，具体环节有       、      、      。
（3）对于沙子所言，水的作用相当于地质作用中的       ，塑造了黄土高原千沟万壑的地表形态，黄土高原突出的生态问题是       主要的人为原因是              
（4）大自然中这种现象的重要意义是：让地球表面各纬度之间发生了   和  的交换。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）首先是塑料纸上有水珠凝结，然后水珠沿着小石块下压的方向聚集，水珠往装沙的小瓶下滴，最后小瓶的沙由干变湿（3分）
（2）水循环现象       蒸发      输送     凝结降水
（3）外力作用   水土流失   过度砍伐、过度开垦等造成植被破坏
（4）物质 、能量（或热量、水分） 

解析

本题考查用实验演示自然环境各要素的统一演化过程。第(1)、（2）题主要是以模拟实验的办法来演示自然界中的水循环过程。第(3)题主要考查自然地理环境的整体性，水土流失导致一系列连锁反应。这里要注意联系图中箭头由中间向外指，土壤侵蚀引起地貌变化和植被退化，依次推理。这种“牵一发而动全身”的变化体现了自然界各要素统一演化的过程。第（4）题考查循环的意义，通过水循环实现地球上高低纬度之间、海陆之间的水分和热量的交换。

考点

据考高分专家说，试题“实验原理分析题（12分）[步骤一] 如图.....”主要考查你对 [由赤道向两极的地域分异规律 ]考点的理解。

由赤道向两极的地域分异规律

从赤道向两级的地域分异：
定义：自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替 。
别称：纬度地带性。
主导因素：热量（太阳辐射）；
重要因素：水分；
成因总结：手地球形状影响，太阳辐射从赤道向两极递减。
分布规律：延伸方向：纬线方向（东西方向）；更替方向：纬度变化方向（南北方向）。
主要分布地区：低纬度地区和北半球的高纬度地区。

纬度地带分异规律：