题文
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送友人
薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
（1）诗的前两句化用了什么诗句？这样写有何作用？
答：
（2）诗的第三句中的“谁言”两字有助于表达作者的感情，请作具体分析。
答：
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）化用了《诗经·秦风·蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”。以此写出别时水边晚景，渲染气氛,突出一种冷意，衬托人物因友人远去，思而不见的怀恋情绪。使用引用（暗引）的修辞手法使诗句的内涵更为深厚（或内容更为丰富）。
（2）“谁言”即“谁说”，也即“不要说”，句意为不要说从今晚起你我就要离别千里。用“谁言”一反遗憾之意，从而表达出对友人的劝慰和对友情的执著（或情意之长、思念之深）。
解析
(1)前两句中最显著的就是“蒹葭”二字，而中学阶段需要背诵的篇目中，就有《蒹葭》一篇，近几年，对于名句的考查形式多样化，这种题目就是其中的一种，所以，最好的解决方法就是熟记名句。作用有二：一是化用的句子本身就有与作者相似的情感，《蒹葭》中表现的是思而不见，求而未得的怅惘之情，在这里亦有体现。另外，更表现了友人远去的牵挂之情。其二，化用了诗句，渲染了气氛，为抒发情感营造了一种凄迷、冷寂的意境。
(2)“谁言”即“谁说”，也即“不要说”，句意为不要说从今晚起你我就要离别千里。用“谁言”二字，打住前两句离别的感伤和凄迷的心绪，转而宽慰远去的友人，不必介意。而诗歌的第四句复又愁肠百结：此番远去，难再聚首，见面之缘，只在梦中，而山路迢递，关山难越，怕连梦也难度越，不堪之情达到高潮。所以，“谁言”二字，既结悲伤之情，又启劝慰之情，再导不堪之情，起到推动感情发展的作用。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面这首唐诗，然后回答问题。送友人薛.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
