栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中语文 > 高中语文题库

村 晚宋雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。所 见清袁枚 牧童骑黄牛,歌声震林樾。

村 晚宋雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。所 见清袁枚 牧童骑黄牛,歌声震林樾。

题文

阅读下面两首诗,完成22——23题。(6分)
村 晚 
宋 雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
所 见
清 袁枚
牧童骑黄牛,歌声震林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
注解:(1)陂:水岸。(2)寒漪:水的波纹。⑶ 林樾:指道旁成阴的树。
22.两首诗表现的时间有所不同,《村晚》在     ,《所见》在       。(2分)
23.两首诗歌均着眼于牧童形象的塑造。人物形象的塑造贵在讲究形神兼备,栩栩如生。
《村晚》一诗,前两句着眼在写景,借助于“草”“水”“山”“落日”等意象,创设出了水草肥美、生机勃勃的美好生活背景;后两句写人,通过“横”“吹”二字写出了牧童归家的举止神态。这样由景到人,把天真活泼,闲适散逸的牧童形象刻画的活灵活现。
《所见》一诗,                                                            
                                                                          
                                                                。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

22.傍晚;中午前后。(2分。每个1分)
23.前两句先写牧童的动态,“骑”“振”二字写出了牧童高坐牛背,大声歌唱的放肆散漫的神态;后两句写牧童的静态,(1分)“捕”“闭口”二词活现出牧童屏住呼吸、专注鸣蝉的神情(1分)。这样由动到静,写的既突然又自然,把天真活泼、机智聪颖的牧童形象刻画的惟妙惟肖(2分)。

解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面两首诗,完成22——23题。(6.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/38582.html

高中语文题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号