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2009年9月下旬,南京某中学发展“H1N1”甲型流感疑似病例,为阻断“甲流”传染扩散,政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定,对该校中学生实施隔离,要求校

题文

2009年9月下旬,南京某中学发展“H1N1”甲型流感疑似病例,为阻断“甲流”传染扩散,政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定,对该校中学生实施隔离,要求校内学生在校接受为期两周的医学观察,同时采取各种措施尽量满足被隔离人员的生活需要。
(1)请运用政治生活的有关知识对上述材料
2009年9月下旬,南京某中学发展“H1N1”甲型流感疑似病例,为阻断“甲流”传染扩散,政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定,对该校中学生实施隔离,要求校
加以分析说明。   
(2)假设你的一位亲戚的孩子在该校就读,他因学校不能上课而对隔离产生了抵触情绪。现在亲戚恳请你通过电话说服他安心接受医学观察。请你写出你准备劝导他的通话内容要点。

题型:未知 难度:其他题型

答案

从法律角度指出,应履行接受隔离、防治“甲流”的法定义务。从道德角度指出:应正确处理个人利益与国家利益的关系(6分)

解析

考生如在谈话要点中,有询问同学近况,表达问候、表示自己愿意提供帮助等情感交流方面的内容,可给予加1分,建议同学做好心里调适,可给予加1分

考点

据考高分专家说,试题“2009年9月下旬,南京某中学发展“H1.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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