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材料一:下图是美国、日本、韩国、中国发明专利授权量的比较。说明:发明专利授权量注:我国一些核心技术受制于人。材料二:制定国家中长期科技发展规划,是

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题文

材料一:下图是美国、日本、韩国、中国发明专利授权量的比较。

材料一:下图是美国、日本、韩国、中国发明专利授权量的比较。说明:发明专利授权量注:我国一些核心技术受制于人。材料二:制定国家中长期科技发展规划,是

说明:发明专利授权量(以中国为1)
注:我国一些核心技术受制于人。
材料二:制定国家中长期科技发展规划,是党的十六大提出的一项重大任务。随后,国务院制定了《国家中长期科技发展规划纲要》。《纲要》指出:我国要在激烈的国际竞争中掌握主动权,就必须提高自主创新能力,在若干重要领域掌握一批核心技术,拥有一批自主知识产权,造就一批具有国际竞争力的企业。
(1)材料一反映了什么经济现象?(4分)
(2)作为企业应该如何增强自主创新能力?(8分)
(3)提高企业自主创新能力具有哪些经济意义?(8分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)我国企业发明专利授权量低,一些核心技术受制于人,自主创新能力不强。
(2)①依靠科技进步,努力攻克重大核心技术,形成更多拥有自主知识产权的知名品牌。②加强企业管理,重视人才,充分调动广大科技人员的积极性和创造性,形成人尽其才、才尽其用的良好局面。③坚持开放式创新,把引进先进技术与消化吸收更好地结合起来,逐步掌握核心技术,不断增强独创技术在发展中的主导作用。
(3)①有利于提高劳动生产率,降低成本,提高企业的经济效益。②有利于企业产品抢先占有国内和国际市场,顺利实现价值,提升企业竞争力。③有利于企业树立良好的信誉和形象,增加企业的无形资产。④有利于推动社会的技术进步。⑤有利于满足人们的消费需求,提高人民生活水平。

解析

本题以科学创新为背景材料,考查自主创新的意义及如何创新,旨在考查理解能力以及分析综合能力。第(1)问以图的形式将我国自主创新成果和先进国家相比较,分析时一定不要忘记“注”。第(2)问如何增强自主创新,要抓住企业这一主体。第(3)问不能漫天撒网,应根据题干的限定条件来作答。

考点

据考高分专家说,试题“材料一:下图是美国、日本、韩国、中国发明.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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