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下面是一位同学在研究性学习活动中填写的《“十一”黄金周旅游体验调查表》:项目北京怀柔官地村“民俗游”:①游览雁栖湖、明长城旧址;②体验“农家乐”采摘活动;③参观

下面是一位同学在研究性学习活动中填写的《“十一”黄金周旅游体验调查表》:项目北京怀柔官地村“民俗游”:①游览雁栖湖、明长城旧址;②体验“农家乐”采摘活动;③参观

题文

下面是一位同学在研究性学习活动中填写的《“十一”黄金周旅游体验调查表》:

项目
北京怀柔官地村“民俗游”:①游览雁栖湖、明长城旧址;②体验“农家乐”采摘活动;③参观农民科技书屋、大棚蔬菜生产基地。
耳闻
目睹
官地村有80%的农户经营民俗旅游。村民们都把自己当成对外宣传的“形象大使”,统一首装,注重接待服务的质量。
有的村民白天忙完,晚上还要坚持熬夜学习。
2005年全村实现旅游接待收入385万元。同年8月,官地村成为全市完成旧村改造的第一村。
感想
看来,社会主义新农村建设都必须像官地村一样发展“民俗游”。

回答:
(1)请你根据上表,分析该村经济发展的成功,对于其他农村地区经济发展有什么启示。(6分)
(2)请用唯物辩证法矛盾特殊性的有关知识,简评这位同学的感想。(6分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)①可以像官地村一样,充分利用本土资源,大力发展旅游业,扩大就业,增加收入,促进本地经济的发展。(2分)②要树立良好的信誉和形象,并通过产品和服务的质量集中表现出来;(2分)③村民还要提高素质、增强职业技能,在市场竞争中立于不败之地。(2分)
(2)(5分)①矛盾具有特殊性,不同的事物有不同的特点,要具体问题具体分析。(2分)各地应该因地制宜,根据当地的条件发展最适宜的产业。(2分)②不能用一种模式去解决不同的矛盾,这位同学犯了形而上学“一刀切”的错误。(2分)

解析

这是经济与哲学的综合题。回答第一问时,要把握材料中“民俗游”“形象大使”“质量”“学习”等关键词。第二问回答的原理有了,关键是注意与材料结合进行分析。

考点

据考高分专家说,试题“下面是一位同学在研究性学习活动中填写的《.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。

时事

 

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