题文
阅读下面诗歌，然后回答问题。（8分）
思念（舒婷）
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，
一题清纯然而无解的代数，
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，
一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待，
夕阳一般遥遥地注目，
也许藏有一个重洋，
但流出来，只是两颗泪珠。
呵，在心的远景里，
在灵魂的深处。
小题1:第一节用了哪些意象?这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系？
小题2:第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法?它们的含义如何理解？（5分）
小题3:第三节表达了什么意思？其诗意表达形式与一、二节有何区别？
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:① 用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象。
② 挂图可感美难触形，代数能晓情而无觅解，弦有音而独响，雨如珠而无线，桨橹靠近岸却不能抵岸。（2分）它们都是可以感受却不能明确、无法实现，正好传达了 思念的深沉难消，缠绵难了的特点。（2分）
小题2:（一）两个用了比喻的修辞方法。（1分）
（二）①“蓓蕾”充满希望等待开放，“默默”使等待略显孤独，思念就是团聚的等待，“蓓蕾”形象地表现了包含着热切等待和深切希望的思念。（2分）
② “夕阳”是一天的终了，希望的落空，“遥遥的注目”更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。（2分）
小题3:①第三节表达了深沉缠绵辽远悠长的思念深藏在人们的内心的意思。（1分）
②这一节表达形式是直抒胸臆，让人产生心灵上的共鸣。。而一、二节通过意象描写，营造了浓浓的思念氛围，形象生动又含蓄委婉地传达情感，（2）
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面诗歌，然后回答问题。（8分）思念.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
