题文
阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
绝 句
（金）王庭筠
竹影和诗瘦，梅花入梦香。
可怜今夜月，不肯下西厢。
（1）请简要分析此诗耐人寻味的意境。（3分）
（2）请简要分析三、四句运用的修辞手法。（3分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1） 细竹投影，梅花飘香，月亮高悬，西厢寂寂，诗人入梦复又醒来，面对此景，再也不能入眠，感叹人与月终不能相会。全诗意境空阔、幽静，诗人遗憾而幽怨。（另一解 感叹明月也喜爱此景，不忍离去。全诗意境空阔、幽静，表达诗人愉悦之情。）
（2） 拟人，诗人将月当作人来写，说它不肯从空中下来与他在西厢相会。月亮这一意象在此可能代指家人、友人、有情人，也可能喻指君王，所以这一手法生动而含蓄地写出了诗人此时的遗憾与幽怨。（另一解 拟人，诗人将月当作人来写，说它见此美景也不忍心离去。作者运用这一手法生动的写出了此时心中的欢愉。）
解析
第一小题属诗歌鉴赏题中的分析意境型，要求就曲中的两句简要赏析。分析意境型的答题步骤一般为：描绘诗中展现的画面或营造的意境；概括景物特点（一般为两个双音节词）或点明表达技巧；分析作者的情感或表达效果。本诗理解上没有难度，可展开合理想象描摹画面，就可以体悟到空阔、幽静的意境特点，再扣住“可怜”、“ 不肯”等关键词，诗人遗憾、幽怨的情感就可感悟到了。
第二小题考查诗歌的表达技巧，要掌握一般的答题思路：指出所用手法；结合诗句分析其具体运用及效果；点明表达的情感或写出的意境。而题干中已经明确是修辞手法，在第一题的理解诗意的基础上，很容易能看出拟人修辞，把月当成人写，就有一种喜爱、高兴之情在其中。再按照答题思路作答，本题就迎刃而解了。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）绝.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
