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阅读下面的古诗,然后回答问题小题1:请从“景”与“情”的角度赏析本诗的首联或颔联。小题2:如何理解尾联中的“艰难”一词?

阅读下面的古诗,然后回答问题小题1:请从“景”与“情”的角度赏析本诗的首联或颔联。小题2:如何理解尾联中的“艰难”一词?

题文

阅读下面的古诗,然后回答问题
小题1:请从“景”与“情”的角度赏析本诗的首联或颔联。(5分)
小题2:如何理解尾联中的“艰难”一词?(5分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:【参考答案】首联风、天、猿、渚、沙、鸟六个意象,好像六个特写镜头,仰观俯察,绘形绘色,绘声状形,勾勒出一幅严秋肃临天下的生动图画。萧瑟惨淡的画面映照出诗人内心的凄凉,哀猿的啼声暗示了诗人内心的悲苦。首联寓情于景、情景交融。
或者,颔联写了无边的落叶,不尽的长江水,勾画出一幅更广阔的长江秋景图。从茫无边际、萧萧而下的木叶,奔流不息、滚滚而来的江水,我们可以感受到诗人浩茫而纷乱的思绪。颔联寓情于景、情景交融。(答题步骤完整,大意对即可)
小题2:【参考答案】“艰难”兼指国家命运和自身命运。国家动乱之时,诗人独自一人漂泊在外,生活艰难,壮志难酬。(大意对即可)

解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的古诗,然后回答问题小题1:请从.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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