题文
阅读下面这首词，完成小题。（7分）
留春令·咏梅花
史达祖
故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。一涓春月点黄昏，便没顿、相思处。
曾把芳心深相许。故梦劳诗苦。闻说东风亦多情，被竹外、香留住。
小题1:这首词题为《咏梅花》，但却很少从正面着墨，请从上片内容简析本词是怎样写梅花的。（3分）
小题2:“故梦劳诗苦”中的“苦”含义丰富，耐人寻味，请结合下片加以分析。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:①通过清幽的月光、迷蒙的烟雾、清澈的溪水来烘托梅花，写出她幽美的姿态；②通过诗人的内心感受衬托，通过“挂愁”“相思”等词表现梅花动人的神韵。（一点2分，两点3分）
小题1:诗中的“苦”，一是相思之苦，是对梅花相爱之深、相思之切；二是吟诗之苦，苦于难以用诗句表达对梅花的这一份情意；三是传递之苦，苦于找不到使者传递对梅花思念。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分。）
解析
小题1:（1）开篇三句说的是:作为梅花的老朋友,我立在梅花溪上,只见如烟的暮霭笼罩着梅树枝梢，朦胧的月儿高挂在树梢上空，此刻我牵挂月下雾中的梅花, 油然而生愁思，感到无可奈何。“挂愁无奈,烟梢月树”引出了词人对梅花的咏叹。“一涓春水”二句,意为溪中那细长的春水点缀着黄昏的景色,而我对梅花的相思之情就像溪中春水一样悠长,没有停止过。
小题2:词人表白自己爱恋梅花之深情:梅花曾把她的芳心深挚地许给了我,因而我先前连做梦也在苦苦搜索最美好的诗句,来表达我对她的爱意。用拟人手法来写他与梅花之恋,甚是缠绵动人。想起东风或能传达相思之苦，是它最先把春的信息带给梅花。所以殷切地盼望这多情的使者能把刻骨的相思带给梅花。可是，听说多情的东风早被那竹外的梅花留住，迷恋着梅花沁人的幽香，难以拿它作使者。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面这首词，完成小题。（7分）留春令.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
