题文
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
不见
杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！
世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作
小题1:诗歌表达了什么样的思想感情？请结合全诗作简要分析。（4分）
小题2:这首诗表现手法多样，请举出其中一种作简要赏析。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:（1）（4分）对好友的挂念，以及对李白因怀才不遇而疏狂自放的哀怜和同情。（2分）同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。（2分）（意思对即可）
小题2:示例一：对比手法。（1分）颔联通过“世人”与“我”，“皆欲杀”和“独怜才”的对比，突出表现了杜甫与“世人”态度的对立，突出了对李白的理解和同情。（3分）（意思对即可）
示例二：直抒胸臆。（1分）这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。（3分）（意思对即可）
解析
小题1:“敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。”可分析出怀才不遇。
小题2:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。“世人皆欲杀，吾意独怜才”用了对比，全诗均是在直接抒情。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）不.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
