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阅读下面这首五言古诗,然后回答问题雨后晓行独至愚溪北池①柳宗元宿云散洲渚,晓日明村坞。高树临清池,风惊夜来雨。予心适无事,偶此成宾主。①此诗作于

阅读下面这首五言古诗,然后回答问题雨后晓行独至愚溪北池①柳宗元宿云散洲渚,晓日明村坞。高树临清池,风惊夜来雨。予心适无事,偶此成宾主。①此诗作于

题文

阅读下面这首五言古诗,然后回答问题(10分)
雨后晓行独至愚溪北池①
柳宗元
宿云散洲渚,晓日明村坞。
高树临清池,风惊夜来雨。
予心适无事,偶此成宾主。
【注】①此诗作于柳宗元被贬永州期间。愚溪北池在永州愚溪钴鉧潭北。
小题1:宋人吴可认为“风惊夜来雨”中“‘惊’字甚奇”,请作具体分析。(6分)
小题2:结合全诗,谈谈你对“偶此成宾主”一句的理解。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:“惊”字运用拟人手法,生动地描写了高树宿雨,经晓风一吹,仿佛受惊而洒落的情景,真是把小雨点写活了;(2分)含蓄地表现了诗人心境的宁静愉悦;(2分)情趣盎然,堪称奇妙。(2分)
小题1:雨后北池如好客主人,向清晨独步造访的诗人捧出清新明丽之景,使他获得心灵的慰藉。诗人的清闲与北池的清境彼此投合,有如宾主相得;(2分)诗人把自己也融化入景,成为景中的人物。诗句正是诗人主观感情的流露,更加烘托出景色的幽雅宜人。有了它,使前面四句诗的景物描写更增加了活力。(2分)

解析

本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面这首五言古诗,然后回答问题(10.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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