题文
阅读下面的诗段，回答后面的问题。
祖国啊，我亲爱的祖国（节选）
舒婷
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊；――祖国啊！
我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间，千百年来未落到地面的花朵；——祖国啊
小题1:“我”只是指诗人本人吗？“我”与祖国是一种什么关系？（2分）
小题2:开头一、三两个分句都运用了哪种修辞手法？为什么要在句中的“老水车”和“矿灯”两词前分别加上“破旧”“熏黑”这样的词语？（3分）
小题3:朗诵这两段诗，怎样处理语调的高亢与低沉？为什么？（3分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:⑴不，是一代人，是熔铸在祖国形象之中与祖国有着共同命运的一代有希望的人（1分）。是一种生死相依、血肉相连、互相依存的关系（1分）。（意对即可，如“一同走过艰难困苦，一同经历沧桑，还将承当起振兴祖国的历史责任”）
小题1:比喻（1分）。“老水车”“矿灯”分别代表的是农业生产方式与工业生活方式（1分），加上“破
旧”“熏黑”表现其生产方式非常陈旧与落后（1分）。
小题1:第一段语调低沉，第二段由低沉渐趋高亢（1分）。因为第一段以第一段长句为主，通过意象
叠加及其描写，表现祖国的贫穷和落后，情绪痛苦而沉重，读时应缓慢低沉；第二段一反第一段句式，
先用短句叙述，不事描写，再用两长句总结，写“飞天”袖间的花朵虽未曾落地，但那是人们的希望，
语调可以渐趋高亢（2分）。
解析
小题1:诗中的我不仅代表着自己，这个我的感受其实是一代人的感受，诗歌唱出了一代人的心声。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。比喻句的运用，及恰当形容词的运用使得诗歌更加形象的表达当时中国的落后。
小题1:本题考查诗歌的语调，语调与诗歌的内容、作者的情绪紧紧相联。面对祖国的贫穷和落后，情绪痛苦而沉重；面对祖国的未来，情绪渐近高昂。情绪的变化，决定的语调的变化。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的诗段，回答后面的问题。祖国啊，.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
