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送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。小题1:分析第一句所写意象及各自的作用。这些

送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。小题1:分析第一句所写意象及各自的作用。这些

题文

阅读下面这首唐诗,完成小题。
送沈子福归江东
(唐)王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
小题1:分析第一句所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系?(5分)
小题2:第三、四句历来备受赞赏,试分析其手法和表达的情感。(6分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:杨柳,古代有折柳送别的习俗,烘托了送别的氛围;(1分)渡头,点明送客的地点;(1分)行客,用行人稀少营造了送别时的凄清情境,反衬出送别友人的依依不舍之情。(1分)这些意象都扣住了题目中的“送”字,表明了这是一首送友人归去的送别诗。(2分)
小题1:第三、四句用了比喻(或想象、或即景寓情)、拟人的手法。(2分)诗人觉得自己心中无限的惜别之情,就像眼前无边无际的春光,从江南到江北,无处不在,伴随着友人归去。(2分)这两句诗写离别情绪哀而不伤,形象丰满,基调明快,生动、自然地表达了诗人对友人依依不舍的眷恋之情。(2分)

解析


小题1:本题考查鉴赏诗歌的意象,古人通过特定的意象表达特定的情感。如柳通留,表达送别不舍之情,古人常做船行路,所以渡头表示送别地点,因此可知本诗为送别诗。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法及思想感情。可答比喻,想象或景中寓情,然后再具体分析其所含的情感,抓住送别就行。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面这首唐诗,完成小题。送沈子福归江.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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