题文
阅读下面这首唐诗，完成小题。
送门人欧阳秀才游江西
梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。凤巢在桂林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。
小题1:本诗前四句用了什么修辞手法？请简要分析。（5分）
小题2:本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:比喻（2分）把欧阳秀才的出游念头比作草木。一经产生就不断滋长，变得愈来愈强烈的出游念头就像一经萌芽就不断生长的花草树林。（1分）把游历生活比作梦。欧阳秀才去江西后行踪不定、丰富多样、难以预测的生活就像一场变幻莫测、飘忽无定的梦。（1分）这两个比喻新颖贴切，生动形象地表现了欧阳秀才对未来游历生活的美好憧憬和对过去的深长怀念，体现了作者的才思和艺术创造力。（1分）
小题1:①“我家无梧桐，安可久留凤”表达了对门人才华出众的赞赏，也是对门人的勉励，愿他振翅高飞，奋力进取。（2分）②“凤巢在桂林，乌哺不得共”表达了作为老师对门人的谆谆嘱咐，希望门人去江西后，善自择居，慎于交友，不要同卑俗之人居处和往来。（2分）③“无忘桂枝荣，举酒一相送”是希望门人不要放弃科举，并祝愿门人他日科举及第，不负所学，施展平生的抱负。（2分）
解析
小题1:本诗前四句用了比喻的修辞手法，此处把“欧阳秀才的出游念头” 比作“草木”，把“游历生活” 比作“梦”，最后再回答情感，表现了欧阳秀才对未来游历生活的美好憧憬和对过去的深长怀念，体现了作者的才思和艺术创造力。
小题1:结合诗歌的后三联，要有具体分析，围绕“赞赏”、“嘱托”“期望”三点并结合具体诗句展开论述即可得分。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面这首唐诗，完成小题。送门人欧阳秀.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
