题文
阅读下列两首诗歌完成下列题目（10分）
野步
宋·周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步
清·赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
小题1:从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了一个怎样的野步者的形象。（4分）
小题2:赵诗中“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头”两句历来为人称道，结合你的理解作简要赏析。（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
①第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；(2分)②第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（2分）
（2）赏析要点：①将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至的感慨形象地表达出来了；②枫叶红头发白本是自然的规律，作者却将其原因归结为秋风的“管闲事”，以悖于常理的方式来实现抒情上的曲折效果，无理而妙；③红、白是使动用法，红、白色彩的对照配置，也最容易使人引起岁月无情、年华已逝的无限怅惘。（答出任意两点可得6分）
解析
小题1:分析形象首先知道什么时间什么地点是什么样的人。周诗是写的春天（麦陇、新蛙）诗人漫步于田野，欣赏蝴蝶、野草花，羡慕她们的自由，沉醉，是一位隐逸之人。赵诗反映的是秋季（峭寒、秋风、枫叶），诗人倚杖原野，寒意中带着哀愁（怨秋风管闲事，白了头），可见是一位老者。
点评：分析人物想象需要考生结合诗句来完成，有时还要结合题目作者注释等来综合判断，考生要抓住个方面的信息来综合考虑，争取把握到位。
小题2:
试题分析：赏析名句，需要从技巧和内容上分析，“秋风管闲事”运用的是拟人的手法，染红了枫叶，染白了人头，将自己老之将至的感慨形象地表达出来了。或者利用红白对比，容易使人们引起岁月无情、年华已逝的无限怅惘等。
点评：鉴赏诗歌中的名句，应该从内容和形式上分析来进行，形式一般是从表达技巧（表达方式、表现手法、修辞）上来进行，内容应该结合诗句和作者的思想感情来考虑。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列两首诗歌完成下列题目（10分）野.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
