题文
一鹭图 刘羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
小题1:作者运用哪些手法刻画白鹭的？（6分）
小题2:简析白鹭形象，并分析本诗表达的的思想感情？（5分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:①侧面烘托：以“芳草”、“垂杨”、“碧流”、“芳洲”等组合成一幅春意盎然的画面，以优美的背景烘托出白鹭美好的形象。以“斜阳”烘托出白鹭的悲戚之情。（4分）
②正面描写：“雪衣公子”以比喻手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。（1分）
③“清意”、“无人识”、“独”、“叹”等以拟人手法表现了白鹭心存高洁、无人理解的悲愁之情。（1分）
小题2:诗人通过描写白鹭美好、高洁、孤独、寂寞、清高而无人理解的悲剧形象（2分）；
托物言志（借物抒情、借物喻人）（1分）；表达了作者美好、高洁但又孤独寂寞、无人理解的情感（或对此种人的赞颂和理解同情 ）（2分）。
解析
小题1:这是一首题画咏物诗，“雪衣公子”指“白鹭”。整首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象 。 首句，以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句，“雪衣公子”以比喻手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。“立”字写出了其孤独、寂寞之状。第三句表现了白鹭心存高洁、无人理解的一腔愁苦之情。末句，“独”、“叹”两字直抒悲、愁之情。“斜阳”以景衬情。
小题2:芳草杨柳遮蔽碧绿的流水，白鹭独立芳香的水中陆地，一生心存高洁无人理解，独自面对斜阳悲叹年事已高。诗人通过描写白鹭美好、高洁、孤独、寂寞、清高而无人理解的悲剧形象托物言志（借物抒情、借物喻人）。
点评：表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法，要准确回答就要熟悉古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法：A.衬托手法，又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；B.侧面描写；C.虚实结合；D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型。
考点
据考高分专家说，试题“一鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
