题文
阅读下面的一首诗歌，然后回答问题。（8分）
戏答元珍 欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生相思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
【注】此诗作于作者被贬夷陵任县令之时。
小题1:“冻雷惊笋欲抽芽”运用了怎样的艺术手法?前两联描写了怎样的情景?(4分)
小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合三、四两联作简要赏析。(4分)
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1: 运用了拟人手法。前两联描写了虽然已是二月，但偏远山城依然春风难到，百花未开，残雪压着枝条，树桠上尚留着经过冬天的橘子，冷雷惊起地下的竹笋，不久就要抽出嫩芽来。虽然自然环境恶劣，于料峭春寒中却依然见出盎然春意，颇然生机。
小题2: 第三联写诗人夜不能寐，听到北归春雁的声声鸣叫，勾起了诗人无尽的“乡思”；病中度过这新年，不免感叹时光流逝，景物变迁，抒发了诗人远谪山乡，寂寞苦闷之情。第四联由上联的寂寞愁闷一转而为坦然豁达，充满了向上的希望。
解析
小题1:
完成这道题第一问的关键是分析和理解这一句的意思，“冻雷惊笋”中的“惊”很显然是饱含人的情感，这种手法就是拟人了。第二问要说出前两联描写的情景，简单地说，就是结合情景，将这两句的意思翻译一下，最好带有感情色彩。
小题2:
试题分析：感情是从诗歌的字里行间体现的，所以鉴赏诗歌仍然要抓住诗歌的语句来品味。因此，要首先体悟三、四联表达的意思，在这个基础上再归纳诗句表达的思想感情。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的一首诗歌，然后回答问题。（8分.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
