题文
阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
小题1:这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
小题2:有人评论“无边”“不尽”用得好，请你简要阐述一下理由。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:诗人通过重阳节登高所见、所闻、所感，描绘了大江边深远空旷的秋景，在写景的同时，抒发了潦倒一生、老年多病、流落异乡的身世之感和其忧国忧民的博大胸怀。
小题2:诗人仰望无边无际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形地传达了韶光易逝、壮志难酬的感慨。
解析
小题1:
此题要在整体感知诗歌内容的基础上，通过分析作者对景物的描写，来体会诗人运用借景抒情的方法。答题时，要抓住景物描写中的关键词“哀”“白”“萧萧”“滚滚”来体会诗人所渲染的凄凉气氛，以此来烘托诗人潦倒一生、老年多病、流落异乡的身世之感和其忧国忧民的博大胸怀。此类题答题思路就是分析景物描写，再答体现的作者思想情感。
小题2:
试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解该字在句中的意思；②看是否运用了修辞手法；③看该字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。“无边”“不尽”在诗句中，可以分别理解为无边无际、奔流不息的意思，运用了夸张的修辞手法，以无边无际、萧萧而下的树叶，奔流不息、滚滚而来的江水作为描写对象，以强烈的气势抒发了诗人韶光易逝、壮志难酬的感慨。在分析情感时，要结合着整首诗歌的语境，通过联想和想象来体会诗人寄寓在景物描写中的情感。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）登高.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
