题文
阅读以下一首诗歌，完成后面题目。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
小题1:本诗运用了什么样的表现手法？创造了怎样的意境？。（2分）
小题2:请结合全诗，赏析第三联中“系”“啼”二字的艺术效果。(4分)
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:诗人采用拟人化的表现手法，创造了这一童话般的意境。诗中的一切，无不具有生命，带有情感。
小题2:这首诗的用字，非常讲究情味。用“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条、藤蔓修长的特点，又符合春日和风拂拂的情景，不啻天造地设。（2分）“啼”字既指黄莺的啼叫，也容易使人联想到辞别离人伤心的啼哭。一个“啼”字，兼言情景两面，而且体物传神，似有无穷笔力，正是斫轮老手的高妙之处。（2分）
解析
小题1:
本题考查对艺术手法的理解。根据“柳条藤蔓系离情”就可确定出拟人化的手法。答题时应先明确手法，然后结合句子简要分析，分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括，应强化答题的规范性。
小题2:
试题分析：本题考查鉴赏语言中的炼字。解答时先解释字的意思，然后结合句子展开分析，最后点明表达效果。类似题目规范的答题就是以上三步。
考点
据考高分专家说，试题“阅读以下一首诗歌，完成后面题目。移家别湖.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
