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(2013·高考福建卷)送何遁山人归蜀 [宋]梅尧臣春风入树绿,童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响,前山蜀客归。到家逢社燕,下马浣征衣。

(2013·高考福建卷)送何遁山人归蜀 [宋]梅尧臣春风入树绿,童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响,前山蜀客归。到家逢社燕,下马浣征衣。

题文

(2013·高考福建卷)阅读下面的诗歌,完成后面题目。
送何遁山人归蜀
[宋]梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机
(选自《宋诗精华录》)
【注】 ①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
小题1:请简要分析首句中“绿”字的妙处。
答:________________________________________________________________________
小题2:三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
答:________________________________________________________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗的韵味。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可)
小题2:颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可)

解析


小题1:鉴赏“绿”字需结合具体语境,可联想诗句“春风又绿江南岸”。此处的“绿”可理解为使动,“使树绿”,展示的是一种动态美,表现了春风的活力、春天的生机。
试题分析:
小题2:赏析诗歌的表达技巧和情感,需要把握诗句基本意思,然后结合诗歌主旨回答。后两联写诗人联想友人回家后碰到燕子,一洗征尘,每天面对山水,已经摆脱琐事杂务。表现了诗人对友人的祝福。诗人希望友人能过这种生活,其实也说明了诗人自己对这种自由生活的向往。

考点

据考高分专家说,试题“(2013·高考福建卷)阅读下面的诗歌,.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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