(6分)老　树①[金]元好问老树高留叶，寒藤细作花。沙平时泊雁，野迥已攒鸦。旅食②秋看尽，行吟日又斜。干戈正飘忽，不用苦思家。

题文

阅读下面一首古诗，完成后面的题目。(6分)
老 树^①
[金]元好问
老树高留叶，寒藤细作花。
沙平时泊雁，野迥已攒鸦。
旅食^②秋看尽，行吟日又斜。
干戈正飘忽，不用苦思家。
【注】 ①金宣宗贞祐四年(1216)，元好问为躲避战乱而移居河南，不久蒙古军队入侵河南，诗人因而又辗转漂泊，该诗写于此间。②旅食：客居异乡的生活。
小题1:
请简要赏析首联所营造的意境。(3分)
答：________________________________________________________________________
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小题2:结合全诗，请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。(3分)
答：________________________________________________________________________
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题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:示例一：深秋时节，几片残叶留存在老树树梢上，细小的花开在寒藤上，营造出一种萧索、悲凉的意境。示例二：深秋时节，本应树叶飘落，鲜花凋零，而老树却犹有残叶，寒藤还开着“细花”，虽是深秋但尚有一线生机。
(其他看法，言之成理即可)
小题2:示例：诗人客居异乡，流离失所，面对深秋的悲凉景象和战乱不断的现状，流露出有家难回的无奈与惆怅；“不用苦思家”抒发了诗人对战乱平息的渴望，对平安生活的深切向往。

解析

第(1)题的要求是“赏析意境”，所谓“意境”即因景物特征而体现出的环境氛围，因此，回答本题，首先要确定诗句中的景物有“树”“叶”“藤”“花”，然后分析出这些景物的特征，如“老”“高”“寒”“细”等，并据此概括环境氛围的特点。第(2)题要求分析诗人的情感，答案应包含两个方面内容，一是情感类别，如思家、伤感、向往和平等；二是产生情感的原因，如思家是因为“旅食”，向往和平是因为“干戈正飘忽”等。因此，回答本题时要注意，题目设问虽然只涉及一句，但答题时应着眼于全诗，并结合诗歌的写作背景，这样分析才能准确全面。

考点

据考高分专家说，试题“阅读下面一首古诗，完成后面的题目。(6分.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。