题文
阅读下面这首词，完成后面各题。
法曲献仙音·咏铁马同云臣赋①
［清］陈维崧
赤兔无成，乌骓不逝，屈作小廊檐马。碎珮琮琤，丛铃戛②，依稀客窗闲话。更乌鹊时相触，霜欺兼雨打。
几悲咤。想多年、战场猛气，矜蹴踏、万马一时都哑。流落到而今，踠③霜蹄、寄人篱下。潦倒馀生，尽闲身、蛛丝同挂。又西风唤起，仍旧酸嘶中夜。
【注】①铁马：又称“檐马”、“风铎”，悬于檐间的铁片，风吹则相击发声，是现代风铃的前身。②琮琤，戛：象声词。③踠：曲。
小题1:词的上片描写出铁马怎样的形象？请结合词作分析。（5分）
小题2:词的下片主要运用哪种表现手法？表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:词的上片描绘了一个遭遇不幸、屈居檐下，任鸟雀相触、霜欺雨打的悲凉形象。（3分）作者把檐下随风摆动的铁马看成“无成”的赤兔、“不逝”的乌骓，创业无成，抱恨无穷，不幸屈居檐下，鸟雀可以任意触犯，霜雪可以任意欺凌，风雨可以任意吹打。（2分）
小题2:对比，作者以铁马往日的经历（“战场猛气，矜蹴踏”）和当前的境况（“踠霜蹄、寄人篱下”“ 潦倒馀生，尽闲身、蛛丝同挂”）作对比，突出了铁马的悲惨处境。（2分）作者借铁马表现了穷途失意（寄人篱下）、不受重用（怀才不遇）的辛酸和愤慨，（2分）也表现了作者自伤流落潦倒的同时，猛气仍在、壮心不已。（2分）
解析
小题1:
这类题目考生可以从词中塑造形象的方法入手来分析。铁马本是悬于檐间的铁片，词人却把它想象成真正的马，并与赤兔、乌骓相比，说它是“无成”的赤兔、“不逝”的乌骓，表达出一事无成只能屈居檐下的悲愤和郁闷，连用几个动词，“触”、“欺”、“打”，更写出了铁马现实处境中不能掌握自己的命运，任小人摆布的凄苦。
小题2:
试题分析：一般认为，诗词表现手法分为四个理解层面由低到高，分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。解答时要先总述后分析。本词下片对比手法的使用是非常明显的，“想多年”领起对往昔辉煌岁月的回忆，“流落到而今”几句，则写出了现实的凄惨，对比鲜明，怀才不遇的郁闷、寄人篱下的辛酸表露无疑。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面这首词，完成后面各题。法曲献仙音.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
