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雨晴王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。小题1:分析本诗前两句使用的修辞手法及作用,并

雨晴王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。小题1:分析本诗前两句使用的修辞手法及作用,并

题文

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(共7分)
雨 晴
王驾
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
小题1:分析本诗前两句使用的修辞手法及作用,并揣摩其中隐含的情感。(3分)
小题2:这首诗妙趣横生,诗评家司空图评价王驾的诗“长于思与境偕”,请说说本诗后两句写了什么景象,引发作者怎样的想法,并说说这 “境”与“思” 两者的和谐之妙。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:对比。用“雨前”和“雨后”景象形成对比,凸现雨对花的摧残,隐含诗人面对雨后花落春残的叹惜之情。
小题2:本诗后两句,描写蜜蜂、蝴蝶纷纷过墙而去的景象,让作者产生春色在邻家院子的“误会”。作者内心伤春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合,既赋予蜜蜂蝴蝶以人格精神,又暗暗流露作者的内心感触,两者神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。

解析


小题1:
本题考查鉴赏诗歌的情感、手法及作用。“雨前”和“雨后”景象形成对比,写出雨对花的摧残,隐含诗人的叹惜之情。写出手法得1分,能分析作用得1分,能写出惜春之情,意思接近得1分。
小题2:
试题分析:本题考查对诗歌意象、意境、情感的分析。首先找到意象,然后分析意境,点出情感。蜜蜂、蝴蝶纷纷过墙而去,作者内心伤春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合,神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。写出景象内容得1分,写出作者想法得1分,能对“境”与“思”的和谐提出看法的,得2分。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(共7分.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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