题文
阅读下面这首诗，回答问题。（6分）
客发笤溪
叶 燮
客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
【注】①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。
小题1:“客心如水水如愁”一句运用了什么手法来体现作者的“愁”？（3分）
小题2:诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情，结合诗句简要分析。（3分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:诗句运用了比喻、顶真的手法（答对一个修辞手法即可，1分），将客愁比成源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁的绵长（2分）。
小题2:诗歌最后两句表达了诗人返乡时惊讶、兴奋和喜悦的心情。（2分，答对1点给1分），通过两个情景表现这种感受：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，充满归乡的喜悦之情。（1分，意思对即可。）
解析
小题1:
一般认为，诗词手法分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法、表达方式、表现手法、谋篇布局手法。答题时要先总述后分析。首句“客心”，指离乡在外的心情，通常说来，免不了一个“愁”字。然而作者并不直接将“客心”等同于“愁”，而是在“客心”与“愁”之间，阑入“水”的意象，连用两“如”字绾结三者，运用比喻，使“客心”与“愁”产生距离，仿佛两事原本了不相干，只是因为都与水有相类之处，所以经由水偶然牵合在一起似的。运用顶针的手法，起手故为曲折，用笔摇曳而蕴藉。
小题2:
试题分析：后两句顺着上句“容易”而来。何以见得舟行容易？即从不知不觉间已近故乡。叶燮乃江苏吴江人，乍闻吴语，自然倍感亲切。第三句的“忽讶”，点出舟行速度快得出乎意料。末句由听觉拓展至视觉。此时故山尚未在望，然而作者藉由明月，先点出故乡近了。统观全诗，逆推其构思过程，实际上后半所写才是触发灵感的契机。作者由闻乡音，而觉出舟行之速，于是有了第二句。为什么舟行如此之速呢？水流之急是个“真”的解释，由此推进到一个“美”的解释，那就是客心似水，沛然莫之能御，加快了作者的返程速度，于是有了第一句。诗尽管自客心之愁起笔，但在构思之初，此愁已然因故乡在即而消散，所以作者写愁方能写得如此轻盈，也方有余裕在诗艺上从容打磨。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面这首诗，回答问题。（6分）客发笤.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
