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找出对文本分析有误的一项:A.《琵琶行》以秋江月夜为背景展开故事情节,创造出一种苍凉凄清的气氛。B.《马嵬》的二三联都是从对比的角度来写李杨的爱情悲剧的

找出对文本分析有误的一项:A.《琵琶行》以秋江月夜为背景展开故事情节,创造出一种苍凉凄清的气氛。B.《马嵬》的二三联都是从对比的角度来写李杨的爱情悲剧的

题文

找出对文本分析有误的一项:(2分)A.《琵琶行》以秋江月夜为背景展开故事情节,创造出一种苍凉凄清的气氛。B.《马嵬》的二三联都是从对比的角度来写李杨的爱情悲剧的。C.“主人下马客在船”和“主人忘归客不发”都使用了”互文”手法。D.“一弦一柱思华年”“华年”指青春年华,这里指一生。

题型:未知 难度:其他题型

答案

C

解析


文学常识浩如烟海,而且因为以前没有把它列入考试范围,考生并没有多少有意识的积累,现在它“不期而遇”,考生不应茫然无措,而应从以下几方面进行备考:1.粗读原著,加深记忆。由于时间紧,内容多,在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记,其结果,往往是基础薄弱,识记模糊,答题时会“关公战秦琼”,张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下,粗略读读原著,或读读作品梗概,对作品中的人物关系及主要内容稍作了解,这样有助于加深记忆。2.以课本为着力点,向课外拓展。作为恢复该考点的第一年,想必不会太难,肯定会以课本内容为主。因此,考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识,对单元知识短文及课本后的附录,如《中国文学的鉴赏》《20世纪中国文学概述》《古代小说鉴赏》《现当代戏剧鉴赏》《中国古代文学概述》《鲁迅的生平和创作》《唐诗简介》等等绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以“重要”为标准,适当向课外拓展。3.构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面,从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品构建网络。C.“主人忘归客不发”不是”互文”手法。

考点

据考高分专家说,试题“找出对文本分析有误的一项:(2分)A.《.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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