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下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天

下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天

题文

下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是( )
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。   多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。A.起首三句交代离别的时间、地点,用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。B.下阕先点明“伤离别”自古皆然,再用“更那堪”强化清秋离别的凄凉氛围。C.“酒醒何处”对应“帐饮无绪”,“与何人说”暗合“无语凝咽”,照应自然巧妙。D.上阕写景由虚到实,下阕抒情由实到虚,写景、抒情虚实结合,情景相生。

题型:未知 难度:其他题型

答案

D

解析

本题考查诗歌赏析能力。此题是2014年1月浙江省普通高中学业水平考试题。D项,“上阕写景由实到虚,下阕写景为虚写”。

考点

据考高分专家说,试题“下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是(.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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