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晚望清·郑珍向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。小题1:这首

晚望清·郑珍向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。小题1:这首

题文

阅读下面一首诗,然后回答问题。(10分)
晚望
清·郑珍
向晚古原上,悠然太古春。
碧云收去鸟,翠稻出行人。
水色秋前静,山容雨后新。
独怜溪左右,十室九家贫。
小题1:这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。(5分)
小题2:有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。(6分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:鸟儿隐没于碧云之中,却说被蓝天白云收了进去;农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一出“,运用拟人手法,赋予事物以人的情感,描绘出一幅清新明丽的春景图。
小题2:同意后一种意见。前三联描绘春色之美和闲适之感,最后两句点出农村的穷苦和诗人内心的沉重。(3分)作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲情”、“对比”),抒发了满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的主旨更为明确。(3分)(如同意前一种意见,只要能自圆其说,也可适当给分。)

解析


小题1:
理解本句的妙处先要将两句诗正确翻译出来。其中“收去鸟”将主动的写成了被动,鸟是主动的飞,而诗歌写成了被“碧云”收去了。“出行人”是使动,“使行人出来”。赏析时要扣住这两点来写。
小题2:
试题分析:解答本诗可以结合郑珍的经历及其作品特色来理解。他家境贫寒,曾参加过砍柴、烧火、纺织、耕锄等劳作,对于民间疾苦、官吏贪酷,均有比较深切的体会。他的诗歌具有浓厚的生活气息,对封建官吏的腐败等的接露。另外要掌握诗歌中常用的手法——借乐景衬哀情。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面一首诗,然后回答问题。(10分).....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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