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阅读下面这首诗,然后回答问题望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。小题1:诗歌表

阅读下面这首诗,然后回答问题望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。小题1:诗歌表

题文

阅读下面这首诗,然后回答问题(7分)
望月怀远
张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
小题1:诗歌表现了一个传统佳节,是哪一个节日?颈联如何表达相思的?(3分)
小题2:尾联使用了什么手法,刻画了一个怎样的人物形象?(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:中秋节。以彻夜无眠写相思。通过刻画相思时心神恍惚,不觉从室内走到室外,爱月灭烛,露凉披衣,彻夜无眠,来写相思之情的。(3分)
小题2:拟物。把月光想象成可以用手捧的东西。想到月光虽美却不能采撷来送给缘分的人,倒不如回到室内,寻个美梦,或可期得欢娱的约会。刻画了一个思念却无以传达相思之情的无奈而失落的人物形象。(4分)

解析


小题1:
可从诗句中抓住关键词来理解,由“明月”“天涯共此时”可联想到中秋佳节。由“灭烛”“披衣”“露滋”可联想到诗人彻夜无眠的相思。答题时,可先描述颈联的大意,再抓住关键词分析诗人的相思之情。
小题2:
试题分析:由“盈手赠”大意可知,尾联使用了拟物的手法。由“赠”“梦”可联想到诗人对有缘人的相思之情,由此可体会出诗人只能凭借梦中相会来慰藉自己的相思之苦,因此诗人是无奈而孤寂失落的形象。组织答案时,先答手法,后答形象。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面这首诗,然后回答问题(7分)望月.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
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