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阅读下面的文字,根据要求作文。   材料   美国中学数学课上,老师出了一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给以说明。  一位男生站起

阅读下面的文字,根据要求作文。   材料   美国中学数学课上,老师出了一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给以说明。  一位男生站起

题文

阅读下面的文字,根据要求作文。
材料(一)
美国中学数学课上,老师出了一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给以说明。
一位男生站起来作答:“数学上,8减6是2,但8加6也是2却是不可能的。一个明显不可能的问题作为可能被提出来,肯定有它可能的因素,所以,8加6也是2是可能的。数学上既然没有这种可能,生活和自然中肯定有这种可能。譬如,上午8点的6个小时之前是凌晨2点,6个小时之后是下午2点。”
材料(二)
美国纽约有一位女孩,她在上学之前,并不认识阿拉伯数字0,当别人问她那是什么时,她有很多答案,比如苹果、鸡蛋、橡皮圈、碗口等等。后来,她的母亲把她送去上学,回来时,她兴奋地告诉她的母亲,她知道了那个圆圆的是0字,而并不是苹果或鸡蛋什么的。她的母亲很生气,把学校的老师告上了法庭,原因是老师折断了她孩子想象的翅膀。
综合上述两则材料的内容,选择一个角度,自定立意,自拟题目,除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明,写一篇文章,不少于800字,不准抄袭,书写工整,标点准确。

题型:未知 难度:其他题型

答案

“略”。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的文字,根据要求作文。 .....”主要考查你对 [材料作文 ]考点的理解。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
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