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阅读下面的材料,按要求作文。一位中年知识分子下班回到家里大发感慨:“我们这些人真不幸,论经验不如年老的,论精力不如年轻的,唉!”他妻子不以为然:“何必生气呢?论

阅读下面的材料,按要求作文。一位中年知识分子下班回到家里大发感慨:“我们这些人真不幸,论经验不如年老的,论精力不如年轻的,唉!”他妻子不以为然:“何必生气呢?论

题文

阅读下面的材料,按要求作文。
一位中年知识分子下班回到家里大发感慨:“我们这些人真不幸,论经验不如年老的,论精力不如年轻的,唉!”他妻子不以为然:“何必生气呢?论经验咱们比年轻的强,论精力咱们比年老的强,咱是中流砥柱啊!”———心态决定了认识上的差距,心态导致了精神面貌的迥异,有时候心态还会造成人生的巨大反差。
请以“优势与劣势”或“强与弱”为话题写一篇作文。要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

题型:未知 难度:其他题型

答案

解析

 本则训练属于一则材料两个话题的训练。两个话题之间既有关联又有不同的侧重点,它们的共性是都充满思辨性。从材料内涵来看,优势与劣势,强与弱,都不是绝对的,一方面固然与实力有关,另一方面心态影响甚至决定着双方的转化。自信乐观的良好心态,往往可以化腐朽为神奇,使劣势转为优势,奏响生命的强音,创造生命的奇迹;而低沉悲观的心态往往坐失良机,使优势变成劣势,弹出事业的悲音,制造人生的遗憾。“创造”与“制造”虽然只是一字之差,而人生的境界却大相径庭!
面对高考,面对挑战,面对人生,应以什么样的心态去对待?围绕这一思路选材,历史的、现实的,各种鲜活的材料就会扑面而来,或散文、或杂感、或小说,不一而足,总能左右逢源。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的材料,按要求作文。一位中年知识.....”主要考查你对 [材料作文 ]考点的理解。

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