题文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
世界上存在着两种不同类型的无知：粗浅的无知存在于知识之前，博学的无知存在于知识之后。（蒙田）
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定；（3）题目自拟；（4）不得抄袭，不得套作；（5）不得透露个人相关信息。
题型：未知 难度：其他题型
答案
略。
解析
首先要理解“粗浅的无知存在于知识之前，博学的无知存在于知识之后。”这里存在一定的思辨色彩，粗浅的无知是因为人在不掌握知识前，知识面狭窄，看问题做事情粗俗鄙陋。而掌握一定的知识后，虽然变得有一定的思维，也对世界有一定的看法，但是知识是浩瀚的，学无止境，我们求知也是有限的。同时，我们在得到一定的知识时还得经受实践的检验。
参考角度：
1、愈博学（学习），愈发现自己的无知。 / 知识无止境。
（知识的领域在扩展的同时也增加了它与无知领域的触点，认识是不断深化、向前、扩展的。同时，我们知道的越多，我们对自然，宇宙，生命获得的知识越丰富，我们越走向不可知的神秘境地。若从认知或人对知识的掌握上讲，我们可能走过了这样一条道路：不知道自己知道什么──知道自己不知道什么——知道自己知道什么——不知道自己不知道什么——知道自己不知道什么——不知道自己知道什么。）
2、博学者的信口开河、弄虚作假、文过饰非、自以为是、不知变通，是一种无知。
3、理论不能联系实际的时候，就是有学问的无知。（理论知识还必须经受实践的检验。）
4、不学习，就无知。
点评：本题重点考查审读理解材料能力，能够引导学生更好的理解做学问的两种境界，以这样的材料作为试题素材，能够引导考生很好的思考人生。材料颇有诗意，存在一定的思辨能力，要准确理解材料后才可以立意，因此审题上有一定难度，理清题意后，立意角度也就水到渠成了。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于80.....”主要考查你对 [材料作文 ]考点的理解。
