题文
（12分）北京市光明小学校长刘永胜提出了“我能行”激励式教育方法。“我能行”教育概括为8句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才最行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。
阅读材料请回答：“我能行”教育方法中体现了唯物辩证法的哪些观点？
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）“别人说我行，努力才最行”体现了内因是事物变化发展的依据的道理。
（2）“你在这点行，我在那点行”体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，只有因材施教，才能促进学生的全面成长。
（3）“今天若不行，明天争取行”体现了用发展的观点看问题，只有这样，才能激励学生健康成长。
（4）“能正视不行，也是我能行”体现了矛盾双方既对立又统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化的原理。
（5）“相互支持行，合作大家行”体现了事物的联系是普遍的，要用联系的观点看问题的原理。
解析
本题的提问范围较宽，考查了唯物辩证法的多个原理，因此有必要对题中观点逐一分析，看其符合什么原理，然后再据此作答。
考点
据考高分专家说，试题“（12分）北京市光明小学校长刘永胜提出了.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。
时事
